Urtza Garai, Javi Portillo eta Eneko Tejada Weblearner taldekideak Campusa aldizkarian, The Conversation-ek argitaratu zuen artikuluaren harira Euskarazko bertsioa: https://www.ehu.eus/es/-/-y-si-el-modelo-hibrido-fuera-el-futuro-de-la-universidad- Versión castellano: https://www.ehu.eus/eu/-/-y-si-el-modelo-hibrido-fuera-el-futuro-de-la-universidad-
Dentro de las actividades enmarcadas en nuestra iniciativa Ikerketa Innovation Factory, hemos iniciado la campaña INDARTU en colaboración con HEIZE (Federación de AMPAs) y EHIGE (Red de centros…
Organizada por el Berritzegune de Basauri-Galdakao, el pasado 18 de junio tuvimos ocasión de disfrutar una vez más de la claridad expositiva y capacidad de…
Naiara Bilbao eta Arantzazu Lopez de la Serna WebLearner ikertzaileak Campusa aldizkarian: https://www.ehu.eus/eu/-/-se-puede-evaluar-hoy-a-los-alumnos-igual-que-antes-de-la-pandemia-
Ainara Romero WebLearner ikertzailea Campusa aldizkarian: https://www.ehu.eus/eu/-/-que-momento-es-el-adecuado-para-ensenar-a-leer-a-un-nino-
The Conversation ha publicado nuestro artículo: “¿Y si el modelo híbrido fuera el futuro de la universidad?” firmado por Urtza Garai, Eneko Tejada y Javier…
Gure ikerketa taldeko kidea den @EnekoTejada Berrian hezkuntza digitalaren gabezieei buruzko iritziak ematen: https://www.berria.eus/paperekoa/1996/006/001/2020-06-03/hezkuntza-digitalean-gabeziak.htm Maialen Urbietak eta Mikel Goikoetxeak EducaTIC sortutako kanalaren harira, elkarrizketa bat…
El Correo se hace hoy eco del artículo de Naiara Bilbao y Arantzazu López de la Serna publicado en The Conversation. https://www.elcorreo.com/sociedad/educacion/puede-evaluar-alumnos-20200603102718-ntrc.html
Nuestras compañeras en Weblearner Naiara Bilbao (@nbilbaoq) y Arantzazu López de la Serna (@arantzazu74), han publicado este interesante artículo en The Conversation: ¿Se puede evaluar hoy…
Ainara Romero (@ainararomero2), nuestra compañera en Weblearner, ha publicado este interesante artículo en The Conversation. El aprendizaje de la lectura no comienza con unas fichas…